Der TIMSS-Schock und die Folgen

Für und Wider der vergleichenden Schulleistungsmessung

authored by

Natalie Enders, Joachim Grabowski

Organisation(s)

Institute of Psychology

Type

Contribution in popular science journal

Journal

Unimagazin

Pages

48-51

No. of pages

4

Publication date

2015

Publication status

Published