Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre
die Domäne Geschichte
Details
- Organisationseinheit(en)
-
Institut für Psychologie
- Typ
- Artikel
- Journal
- Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG)
- Band
- 5
- Seiten
- 63-75
- Anzahl der Seiten
- 13
- Publikationsdatum
- 2012
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Peer-reviewed
- Ja
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