Die Sache(n) des Sachunterrichts

erkenntnistheoretische Orientierungen

Verfasst von

Gerold Scholz, Elfriede Billmann-Mahecha

Details

Organisationseinheit(en)
Institut für Psychologie
Externe Organisation(en)
Goethe-Universität Frankfurt am Main
Typ
Monografie
Anzahl der Seiten
46
Publikationsdatum
1998
Publikationsstatus
Veröffentlicht

Zitieren

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